Kleppen dicht!

kleppen_dicht_lr

Door alle hectiek rondom het verschijnen van ons boek Kleppen dicht! is het er, ongelofelijk genoeg, nog niet van gekomen er iets over te schrijven op mijn eigen blog. Gelukkig was er iemand die zo scherp was mij er op te wijzen dat “dat toch echt niet kan!” Daarom bij deze: met ongelofelijk veel trots presenteer ik […]

Bingo!

KDbingo

Deze maand verschijnt Kleppen dicht! Een boek over effectief leren met ICT dat ik samen met Patricia van Slobbe heb geschreven. Om dat te vieren, maar ook om iedereen het allerbeste te wensen voor het komende jaar hebben we de ‘Onderwijs en ICT Nieuwjaars Bullshit Bingo’ gemaakt. Download jouw bingo kaart hier (www.bit.ly/KDbingo). Veel speelplezier!

wi.docx

Schermafbeelding 2015-12-12 om 21.32.01

Het nieuwe nummer van het wiskundemagazine wi.docx van Noordhoff Uitgevers is verschenen, met daarin een kort interview met mij. Leuk dat Kleppen dicht! ook wordt genoemd!

Teaching and assessing

brain2

Via een blog van Wilfred Rubens, “Leerdoelen en de taxonomie van Bloom,” stuitte ik op een al wat oudere, maar zeer interessante publicatie uit het tijdschrift ‘Theory into practice’: Revising Bloom’s Taxonomie. In een van de artikelen in die publicatie schrijft Mayer over ‘rote learning versus meaningful learning.’ The revised Taxonomy is based on the […]

Taxonomieën ontrafeld

Schermafbeelding 2015-11-02 om 22.13.11

Al sinds jaren worden voor verschillende leeractiviteiten en leerstofopdrachten indelingen gebruikt, waarvan de taxonomie van Bloom de meest bekende is. Momenteel zijn veel scholen voor indeling in hogere orde denk(opdrachten) en lagere orde denk(opdrachten) geïnteresseerd in een eenvoudiger categorisering zoals OBIT en RTTI. In deze gastblog van Lambrecht Spijkerboer wat meer achtergronden over deze indelingen […]

Ontdekkingstocht

Schermafbeelding 2015-10-25 om 23.27.32

Samen met Patricia van Slobbe schreef ik voor het Tijdschrift voor Remedial Teaching opnieuw een artikel over de inzet van ICT. Hieronder kun je dat artikel downloaden en lezen. Op ontdekkingstoch in ICT-land 4 – 2015 Eerder schreven we voor datzelfde tijdschrift “ICT-toepassingen inzetten in de begeleiding: alleen doen als het meerwaarde heeft”

Peer review

Schermafbeelding 2015-08-13 om 12.42.35

Net voor de vakantie schreef ik voor The Crowd een korte blogpost over succesfactoren voor peer review: Vorige week was ik in de gelegenheid om op de HAN een workshop bij te wonen over peer review van Mariel van Pelt en Esther van Popta, beide verbonden aan de HAN. Van Popta promoveert op dat onderwerp […]

Vraatzuchtig #blimagenl

duikplank kopie

Dank Frans voor de #blimagenl uitdaging! Ik heb gekozen voor de foto van de rups. Nu ligt het voor de hand om een blogpost te schrijven over hoe onze leerlingen zich ontwikkelen van rups tot vlinder en hoe wij ze daarbij dienen te ondersteunen. Maar daar heb ik geen zin in. Ik vroeg mij af: welke […]

Radboud UMC

Schermafbeelding 2015-01-01 om 15.06.14

Ik werk een dag per week voor het Radboud UMC in Nijmegen. De opleidingen Geneeskunde en Biomedische Wetenschappen worden volledig herzien en met een team van onderwijskundigen ondersteunen wij die herziening. Mijn bijdrage ligt uiteraard vooral op het domein ‘Onderwijs en ICT’. Een belangrijk onderdeel daarvan is het trainen van artsen die in hun onderwijs […]